Vader Kennis Centrum | Home
Menu

WELKOM OP DE WEBSITE VAN HET VADER KENNIS CENTRUM

Het Vader Kennis Centrum richt zich op ontsluiting van informatie en kennis die eraan bijdraagt om de rol van beide ouders en genders bij de opvoeding van, de zorg voor en het onderwijs aan kinderen op waarde te schatten en met overheidsbeleid te ondersteunen op een wijze die aan inzet en betrokkenheid van beide ouders/genders voor kinderen recht doet. Het Vader Kennis Centrum wordt gesubsidieerd door Bernard van leer Foundation die het mogelijk heeft gemaakt om een leerstoel in te richten om wetenschappelijk onderwijs en onderzoek te doen.

Vaderschapssymposium 2018

Vrijdag 15 juni 2018

 

 

RENSKE KEIZER WERELDWIJD EERSTE HOOGLERAAR VADERSCHAP

Renske Keizer heeft op 15 april 2016 haar oratie als bijzonder hoogleraar vaderschap gegeven in de Aula van de Universiteit van Amsterdam.

"Het bestuderen van de wisselwerking tussen sociale structuur, familie-omgeving en het gedrag van vaders creëert niet alleen een beter begrip van de rol die vaders spelen in de ontwikkeling van hun kinderen, maar biedt beleidsmakers ook handvatten om beleid te ontwikkelen dat beter aansluit bij de wensen en behoeften van vaders, moeders, kinderen, gezinnen en samenlevingen. Dat stelt Renske Keizer in haar oratie."


lees-verder-roze

Dit artikel is verschenen in het Tijdschrift voor Kinder- en Jeugdpsychotherapie nummer 4-2015’

Een factor van belang voor een gezonde ontwikkeling
Louis Tavecchio


Tot ver in de jaren tachtig van de vorige eeuw waren vaders zo goed als afwezig in wetenschappelijk onderzoek naar opvoeding en ontwikkeling van kinderen en in (wetenschappelijke) artikelen en boeken over opvoeding en ouderschap. Een groot deel van de kennis over opvoeding en ontwikkeling kwam – ook nu nog, zij het in mindere mate – uit Amerikaanse artikelen en leerboeken, waarin aan vaders lange tijd een marginale rol werd toebedeeld. Vaders waren daarin vaak niet meer dan een voetnoot.



‘Richtlijn Scheiding en problemen van jeugdigen’ vs ‘Consensus Report’ van Richard Warshak (Louis Tavecchio, 10 nov. 2017)

De ‘Richtlijn Scheiding en problemen van jeugdigen’ versus het ‘Consensus Report’ van Richard Warshak Deel 1 van de gezamenlijke presentatie* van Louis Tavecchio, em. hoogleraar Pedagogiek UvA, en Geert Jan Stams, hoogleraar Forensische Orthopedagogiek UvA, tijdens het Congres Waarheidsvinding in het Erasmuspaviljoen Rotterdam op 10 November 2017 Louis Tavecchio, em. hoogleraar Pedagogiek UvA * De volledige presentatie van Louis Tavecchio en Geert Jan Stams onder de titel “Waarheidsvinding in de Jeugdbescherming door de bril van de pedagoog; Jeugdbescherming gebaseerd op empirische evidentie” tijdens het Cong...
LEES VERDER